Chinese 5040

中文 5040

2005年秋季

家庭作业（6）（秋天 ∙ 秋天）

一、 请选择合适的词填空，每个词只能用一次 （每空1.5分）

依然， 未来， 形容， 充满，神秘，混淆，不免，阔别，永远，愿，可惜，似乎，苍凉，悄悄，

1. 他从小在明州长大，后来到外地去上大学、工作，现在终于回到了家乡，见到了 _________ 七、八年的亲人和朋友。

2. 《荔枝蜜》中的“我”虽然小时侯被蜜蜂螫过，但在参观过“养蜂大厦”后，就把蜜蜂 _________ 成非常可爱的小生灵。

3. 上海的弄堂很狭窄，来来往往的人又多，因此上下班的时候弄堂里就 _________ 显得很拥挤。

4. 那个地方又脏又乱，而且那里的人也很不礼貌，经常骂人、吵架，我 _________ 也不想再去那个地方了。

5. 对的就是对的，错的就是错的，你怎么能 _________ 是非呢？

6. 高明秋虽然就住在我家隔壁，可是我们都不知道他在哪儿工作，也不知道他每天出去做什么，他真是一个很 _________ 的人。

7. 今天早上的天气都还不错，可是一过中午，就刮风了，而且天气越来越冷，_________ 要下雪了。

8. 祝贺你找到了一个这么好的工作。_________ 你在工作中做出好成绩。

9. 让我们永远相爱，为了建设 _________的美好生活，努力学习和工作。

9. 李真非常爱他的女朋友，每当一想到他的女朋友时，他心里就_________了幸福、甜蜜的感觉。

二、用所给的词完成下面的句子：（每题3分）

1. 这场球赛一定会很精彩，我知道你很想去看，其实_______________ ____________________________________________ ? （何尝）

2. 她从小就喜欢唱歌跳舞，现在虽然已经四十多岁了，_____________ _________________________________________________。(依然)

3. 下星期明州“森林狼队”对洛杉矶“湖人队”的比赛一定很精彩，____________________________________________________。(可惜)

三、仿造例句，用划线的词造句：(每句3分)

1. 在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。

2. 已经是生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的：“依然迷信着美。”

3. 其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。

4. 我并非不醉心春天的温柔，只是生命应该严肃，应该成熟，应该神圣。

5. 那种深沉的、无可如何的摇落之悲，又岂是我们所能了解的？

四、阅读理解：

秋天的风情

·简　杨·

　　有一种动人的风情，是和秋天联系在一起的。
　　关于秋天，有一种特别的气氛，使最不浪漫的人，在著装时也增添了浪漫。柔软的围巾，垂在胸前，有着花型的手套，带在手上，使得严肃的面容变得温暖，使得干燥的手显得年轻。短大衣，风衣，高领的毛衣，若明若暗的完美的或不完美的小腿的线条，一切，都让人们显得神秘柔情，甚至诗情画意。
　　这样的浪漫，别的季节没有。
　　我不能拒绝秋天的魅力。一个清晨，我发现自己正走在一条寂静的路上。两个人，一条狗，迎面走来。人们的脸上有些笑意，狗则低着头，闻着路边的落叶，似乎闻到了香气。树叶在空中纷纷落下。而那些早已落在地上的叶子，在行人的脚下，早就变作了粉尘。人和狗都走得不急不躁，不像在夏天时总是要寻找着阴凉，也不像在冬天时总是得躲避寒冷。这是一个最中和的季节。我们都感受到了那种轻松和动人。
　　我喜欢秋天。如果一个人必须选择一个季节居住，我愿意住在秋天。秋天有一种特别的魅力。它的有时柔和有时凝重的秋风，为这个季节着上了最特别的色彩。行道树则一改夏季时单调统一的绿色，突然穿上了不同色彩的服装。它们渐渐地红着，黄着，或在两种色彩间犹豫着。秋风一吹，他们争先恐后地随风起舞。这一切，让一个个原本平淡的早晨变得神秘，让春天刚开的鲜花不再可爱，让夏天鲜明的色彩显得黯淡，让冬天寒冷的北风变得更加可怕。
　　人都要步入一个这样的季节，丰盛，孤单，静美，成熟。生活中存在着无数种色彩，看上去混乱，甚至好像会混淆，但却有一种内在的秩序。如果我能像选择一个季节那样，需选择一段人生长住，我愿意住在人生的秋天。因为我的心里可以不时感受着一种神秘的温暖和欢欣。在急急忙忙地跨过了人生的每一步后，无论是错误还是正确，最后都达到了从容和成熟。
　　“我喜欢我自己脸上细细的皱纹。”是哪个女子曾在书里这样坦率地平静地和别人分享，然后在书外留下长久的回声，又在我的心中，安静得像一片叶子那样降落？

　　这样的从容，别的季节没有。

编选自《华夏文摘》第706期，2004年10月8日出版

网址：http://archives.cnd.org/HXWZ/CM04/cm0410b.gb.html#6

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