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第十九课 动物与人 Part 1 1. 听力与词汇练习
(15 min.) 1) 老师带读生词一遍,重点提练个别生词 (5.5 min.) 2) 学生听课文录音一遍,打开课本对读,理解文意
(7 min.):
3) 再听课文录音,辨听空格处的生词
(2.5 min.) |
天明:我承认你说的有点道理。如果可以避免用动物做实验,当然应
该避免。实在避免不了的话,也应该尽量减少动物的痛苦。但
为了虚荣而穿裘皮大衣,那就大可不必了。
柯林:你这不是自相矛盾吗?为了虚荣而杀动物和为了救我们自己而
牺牲动物,有什么区别呢?
天明:我觉得很多事情不像你想的那样黑白分明。好了,好了,我不
跟你辩论了。既然你不去看球赛,我就去找别人了。
中国有许多稀有动物,其中有不少是十分珍贵的。但由于人口不断增加,动物生存的空间越来越小,有些动物,如华南虎等已濒临灭绝。最近几年中国采取了一些保护珍稀动物的措施,并设立了许多动物保护区。中国的国宝大熊猫,也得到了很好的保护。但大多数中国人的动物保护意识还很薄弱。很多人常常为了发展经济而忽略动物保护,甚至认为动物保护和发展经济是互相矛盾的。因此在发展经济的同时注意动物保护,是中国政府面临的一大难题。
2. 课文理解练习
“Rags to Riches” (3 min.):
1) 下面哪些是中国的珍稀动物?[ b ]
a. 东北虎
、大熊猫
b. 华南虎、大熊猫
c. 东北虎 、中国龙 d. 华南虎、中国龙
2) 下面哪一个不是张天明的观点?[ c ]
a. 自然生态的平衡非常重要。 b. 穿裘皮大衣是很不人道的。
c.
为了人,可以破坏大自然。 d. 应该尽量避免用动物做试验。
3) 下面哪个不是中国稀有动物减少的原因?
[ a ]
a.
动物保护区太少了。 b. 人们不重视动物保护。
c.
中国人口不断增加。 d. 动物生存空间变小了。
3. 主要语法练习 (9 min.):
1) …, 其中…
(in the midst of, among)
a. 中国有许多珍稀动物,
______。
b. 买衣服的时候你得考虑很多方面, ______。
2) 在V.1的同时, V.2 (in the meantime)
a. 不少大学生______还打工赚钱。
b. While taking medicine, you also need to
exercise in the meantime.
3) (跟…) 说好… (come to an oral agreement that…)
a. 对不起,我恐怕不能陪你去,因为______。
b.
We have agreed to go to
4) 由于 vs 因为 (due to, owing to)
a. 华南虎所以越来越少是______。
b. Because I am allergic to cats, so I have
never raised a cat.
4. 语言的综合运用 (23 min.):
1) 讨论
(15 min.) + 报告 (8 min.): “我们该怎么保护环境?”
* 三人一组讨论,集思广益,其中一人做笔录
(拼音即可)。
老师最后与学生一起进行总结。
避免 痛苦 尽量 珍稀 生存 采取 措施 意识
忽略 难题 解剖 可怜 虐待 野蛮 错误 破坏
人道 大自然 保护区 失去 生态平衡
2) * 晚班
only – 阅读理解并翻译 (25 min.): “小北极熊Knut”
Knut是德国柏林动物园的一只十分可爱的小北极熊。它是现在世界上最有名并且最受欢迎的动物。
Knut的母亲20岁怀了孕,2006年12月5日生下了它。实际上,Knut是30年来第一只在柏林动物园内出生的北极熊。可是奇怪的是,Knut出生以后,母亲不愿意喂东西给它吃,害得Knut整天都好像就快要饿死了。
动物园觉得这个问题非常严重,于是马上决定不再让Knut和它母亲一起住。
他们把Knut放在了一个保温箱(thermostat)里养,一共养了44天。直到2007年3月23日,Knut才第一次跟大家见面。德国人都非常喜欢这只可爱的小熊。
后来,德国的环境部长(minister)
Sigmar Gabriel认养(adopt)了Knut。可是这却引起了很多德国人的反对。他们认为,北极熊是濒临灭绝的珍稀动物,应该得到很好的保护,可是不能把它们养在动物园或者家里,而应该让它们回到北极、回到大自然去生活。
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