第三周 (2/5

第三周 (2/5– 2/7)

日期

教学内容

准备

功课

2/5

星期二

十二课节日 (2)

语法:

1. 尽可能(不)+v.;

2. indefinite use of

question words;

3. 不但不…反而…;

4. A跟B有关系.

语法:

pp. 258-62: 2, 5;

课文: part 2;

生词: 47-67, esp.

传统, 拜年, 各种各样, 灯, 月亮, 圆, 尽可能, 院子, 春节。

character worksheet

(十二课 part 2)

“grammar & usage”: B(1)-1, 2, B(2)-1, 3,

C-2, 3 (pp. 195-196);

make a sentence:

1. S早晚要/会VO; write & present:

介绍一个有趣的节日

1. write: why celebrate this festival? what events, food, etc.)

2. present: present it (PowerPoint or other ways) in class (1-1.5 min. long, use of new patterns and words).

2/7

星期四

1. 复习第11-12课;

2. 考试 (quiz on

L 11 - L12 ).

复习第11-12课,

准备考试.

“grammar & usage”: D-1, 3 (p. 197);

make a sentence:

1. 不但不…反而…;

2. A跟B有关系.

“listening comp.”:

B-2 (pp. 187-188);

“reading comp.”:

A (pp. 189-190).

中国的传统节日