第十一周 (4/1

第十一周 (4/1 – 4/7)

日期

教学内容

准备

功课

4/1

星期

二

第十七课教育 (2)

1. A使B …;

2. 即使…也 …;

3. the 被 structure;

4. 简直 (adv.).

语法:

pp. 370-374: 2, 3, 5, 6;

课文: part 2;

生词: 35-73, esp.

特点, 要求, 机器,

白天, 休息, 目标, 强调, 作业, 鼓励, 童年.

character worksheet

(十七课 part 2);

“reading comp.”:

C (pp. 278-279).

4/2

星期

三

第十七课教育 (2)

drills on part 2

听录音、念课文，复习part 2 of Ch.17.

“grammar & usage”: E-1, 2 (p. 285);

“translation”:

C-1, 3 (p. 288);

make a sentence:

1. A使B…;

2. 简直 (adv.).

answer questions:

2, 3, 4 (Ch.17, Part 2).

4/3

星期

四

第十六、十七课复习

复习第十七课

“listening comp.”:

B-1 (pp. 273-274);

“reading comp.”:

A (pp. 276-277).

4/4

星期

五

考试

test on Ch.16-Ch.17

复习第十六、十七课, 准备考试。

4/7

星期

一

第十六、十七课 Integration Activities

复习十六、十七课

composition: write

an essay of 120+ characters (double-spaced) on either of the following topics :

1) 你认为美国的中学教育制度有什么缺点？你有什么好的解决办法？ 2) 你觉得什么是最理想的教育方式？为什么？

Yǒu jiào wú lèi.

有教无类

“No child should be left behind.” - Confucius

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