第十四课 家庭 Part 2

1. 生词练习 (6 min.)

1) 学生依次念生词表中的生词，其他学生跟读，只到念完。

2) 全班再次齐读重点生词 (不必造句) ：

去世、工厂、退休、丢人、放学、骂、懒、单亲、离婚、居然

2. 课文练习 (17 min.)

1) 首先，老师带读一遍课文，或让学生边听录音、边跟读。(2.5 min.)

2) 然后，学生两人一组朗读课文 – Note: 不要翻译。 (5 min.)

3) 让全班逐一朗读并翻译以下直接引自课文的重点句子。(3 min.)

a. 要不是表嫂觉得单亲家庭对小孩的影响不好，说不定

早就闹离婚了。

b. 张天明没想到中国的家庭居然也有这么多问题。

c. 你要知道，过日子靠的是钱，而不是兴趣。

4) 最后，老师就 Lesson Prep. Sheet上的 (部分) 问题进行提问，并让学生逐一回答 – Note: 为提高学生的听说水平，整个问答过程应该只有听说，不出现文字。(6.5 min.)

1. 张天明的姑妈为什么觉得很寂寞？（去世 退休）

2. 表嫂跟姑妈相处得怎么样？为什么？（关系、紧张；管、冲）

3. 玲玲跟她妈妈相处得怎么样？ （成绩；不是…就是…）

4. 表嫂跟表哥相处得怎么样？她为什么没跟表哥离婚？

（吵架；要不是 说不定 早就）

3. 模仿、替换、扩展练习 (10+10 = 20 min.):

"家庭问题” (2) ： 学生逐一讨论下列与家庭有关的问题 [不必全做]。

1) 中国家庭和美国家庭有什么不同？[此题白班已经做过]

2) 文化背景不同的人能结婚吗？为什么？ [此题白班已经做过]

3) 孩子怎么能长大、独立？ [此题白班仍未做过，周三可以做]

4. 综合运用：“看广告、练听说”

1．唱歌《老鼠爱大米》: [如果时间不够，白班周三可以跳过不做]

http://www.youtube.com/watch?v=gozAUMq_LF4

2．VO5啫哩水 (29秒)：http://www.youtube.com/watch?v=WGoLgIClXtc

1. 学生先看一遍广告，了解内容大意。

2. 如有必要，老师可就学生陌生的文化背景稍作解释或提示。

3. 再看一遍广告。本次重点是听语言。如有必要，可再听一次。

4. 让学生讨论, 然后回答：

a)“广告里发生了什么？”; b) 广告的卖点究竟在哪里？

5. 逐句辨析广告里到底说了些什么。

6. 最后再听一遍，以确认答案。

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