第一课开学 Part II

第三课 在饭馆儿 Part I

I. 语法练习 (12 min.)

1. the Topic-Comment sentence structure

■ 教师提问：

1) 法语/日语/德语, etc. …你会说吗？ 2) 纽约的中国城你去过吗？

3) 你吃过糖醋鱼/红烧牛肉/凉拌黄瓜, etc. 吗？

■ 学生互问：

1) 你注册手续办完了吗？

2) Have you been to boys’/ girls’ dorms?

3) Do you know that student who comes from Washington?

2. 只好+verb

1) 学校餐厅的饭不怎么好吃，所以我__________。

2) 飞机票比较贵，所以约翰__________。

3) 音乐会的票都卖完了，所以柯林__________。

3. 正好+(不/没)verb

1) 我请同屋一起去看歌剧，可是他/她__________。

2) A: 你能借给我一块钱吗？

B: 对不起，我__________。Or 没问题，我__________。

3) 翻译：I was born in Minnesota, and my roommate happens to be

born in Minnesota too.

4. 原来 (originally; formerly)

1) 教师提问：你现在住在校内还是校外？原来呢？

2) 翻译：I used to eat in the school’s cafeteria, but the food there was

terrible, so now I cook myself.

5. 原来 (as it turns out …)

1) 王朋今天没来上课，__________。

2) 红烧牛肉她一点儿都没吃，__________。

II. 生词、表达法练习 (18 min.)

1. (doing something) 拿手 ( to be good/adept at doing …)

学生互问：什么是你的拿手菜？你做什么很拿手？

2. 顿 (= 餐，measure word for meals)

教师提问：人一般一天吃几顿饭? 你呢？

3. 接 (to pick up someone) and 见 (to meet someone)

à 去/在 (place ) 接 (someone) and 去/在 (place ) 见 (someone)

1) 我明天要去__________。

2）上个周末我在__________。

4. 跟 (to follow, go along with …)

à Useful expression: 请跟我来/走。 Please follow me.

à 跟 someone去 (place ) (to do) vs 带 someone去 (place ) (to do)

1）小时候，妈妈常常__________。

2）我的同屋没有车，所以我__________。

3）新生常常__________。

5. duration time + 以后

à 1. [past] …later ; 2. [future] … from now, in … = 过几天/年,etc.

1) _________，柯林上完了课，开车离开了学校。

2) 1994年约翰去了中国。 _________，他回到了美国。

3) 听同学说，_________我们会有一个很难的中文考试。

6. A+ verb +给 B, 问 B …

Translation: Zhang Tianming called Colin, asked if he wanted to go along to

Chinatown to eat. （from the text）

1) 我__________给男/女朋友，问__________。

2) 我__________给我的父母，问__________。

3) 我给______写了email，问__________。

7. (action/state) 已经 (duration time) 了。

(It has been [for some time] since someone started doing something.)

■ 教师提问：

1) 你住在校内还是校外？你住在校内/外已经多久了？

2) 明大开学已经多久了？

■ 学生互问：

1) How long has it been since you started studying Chinese?

2) How long has it been since the class began?

III. 课文练习: 朗读课文，回答问题 (参看Text Prep Sheet）(10 min.)

IV. 综合练习 : Role play“我请客”(10 min.)

1. 两人一组，先准备，再抽学生表演。

A 是新生，觉得学校餐厅的饭难吃得很。他/她不知道怎么办。

B是老生，对学校附近的餐馆儿很熟悉。他/她给A介绍一家

很好的中国餐馆，还请A跟她一起去吃饭。

* Lab session: Chinese language learning resources and tools (8:00pm - 8:35pm)

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